Датский забон. Онлайн омӯзиши датского забони тавассути Skype

Маводи ройгон дода мешавад

Курсҳо барои касоне, ки мехоҳанд барои таҳсил ба муомилоти озод низоми, вале бо четкой барномаиКасоне, ки мехоҳанд барои расидан ба натиҷаҳои зуд ва дар муҳлати кӯтоҳ. Омӯзиш бар асоси техникии алоқа тибқи неакадемическим учебникам ва интерактивной техникӣ ва разговорной амал"pop".

Филологическое олӣ

Ба шумо мегӯям: аз аввалин дарсҳои, балки ҳамчунин совершенствуете малакаи аудирования, мутолиа ва мактубҳои. Шумо метавонед интихоб кунед, ки шиддатнокии ва вақти дарсҳо, мавзӯъ ва муаллимон. Развивая барнома ва собирая маводи мо пурра ориентируемся ба шумо. Барои кор бо мо ҳамаи муаллимон мегузаранд мураккаб - отборочные марњалаи. Ҳамин тариқ, мо метавонем ба кафолати сифати тањсилот. Шумо пайдо дружелюбное муносибат ва таваҷҷӯҳ ба ниезҳои худ. Барои таҳсил мо истифода омехтаи маводи таълимӣ, видео ва аудио лексияҳо зинда, зинда модда ва чанд китобҳои дарсӣ, ба амал гуногун маҳоратҳои забони. Мо пешниҳод инфиродӣ дарсҳои датского забони нархи пасттар аз group дарсҳои ба анъанавӣ курсҳои ки дар давоми он шахсан адресованного вақти дарс. Дар замони муосир бо кишварҳои хориҷӣ сухан меронад Skype шудааст таълим ҳар рӯз. Вақте, ки шумо бо чӣ кор машғул ҳастед датским забони онлайн шумо чӣ сарфа энергетика ва вақт ва самаранок приобретаете зарурӣ донишу малакаи. Чанд сол таҷрибаи таълим датского забон дар Дания ва Австрия. Тайерӣ ба имтиҳон ва гузариш ба бинои Дания Тасдиқ датский муаллим. Таҷрибаи таълим ҷамъи сол. Омодагӣ ба супурдани имтиҳонҳо ва мусоҳиба дар сафорати барои ПЕРМАНЕНТНОЙ ЗИСТИ. Таҷрибаи беш аз шонздаҳ сол аст.

Тайерӣ ба имтиҳон кунед.

Датский забони бизнес ва рафта дар DOMICILE ва омода намудани мусоҳиба дар сафорати. Касбии датский муаллим бо зиеда аз шестнадцатилетним таҷрибаи кор.

Ман худам муносибати фардӣ ба ҳар як ученику.

Касбии муаллим датского забон ва адабиети тоҷик.

Мутахассиси погружении, разговорной амал ва датском бизнес. Вай жила дар Дания. Касбии муаллим датского ва англисӣ. Сабақҳои бо Юлией хоҳад шавқовар ва самаранок барои касоне, ки мехоҳанд худро беҳтар маҳоратҳои забони дар муддати кӯтоҳ.

Зиеда аз ҳаждаҳ сол шудааст таълим датский забон.

Касбии омӯзгор, тарҷумон, филолог. Ман дигар дорам, ки ба таври инфиродӣ бо гуногун возрастными гуруҳи, ман таҷрибаи бузург ба муошират бо датскоговорящими одамон, ки пайваста совершенствуется, муаллим бо сол таҷрибаи ва таҷрибаи арзишманд. Ман специализируюсь ба муносибати инфиродӣ ба ҳар як донишҷӯи ва як рада нишон зебоии датского забони. Сабақҳои хоҳад шавқовар мисли взрослым ва ҳам ба кӯдакон. Зери ҳар як донишҷўи шумо пайдо барномаи, ки ба шумо кӯмак мекунад, азхуд базовыми дониши забон ва баланд бардоштани сатҳи худ, ки дар мӯҳлатҳои кӯтоҳтарин. Ман дар ҳақиқат мехоҳед ин варзиш. Муаллимаи аз Арины танҳо тӯҳфаи. Пас, ман метавонам, ки ман дар бораи рафтан амалияи бо он. Ташаккури зиед. Дар мактаб барои чанд моҳ. Ман ҳис мекунам, ки тағйироти дар сатҳи ман забони. Хеле хуб аст. Калонтарин бартарии - муносибати инфиродї ва машғулиятҳо бо муаллим tete-a-tete. Шумо лозим нест, лоѓарии вақт дар пробках то он даме, ки шумо придете дар мактаб:) Ман мехоҳам миннатдории худро ба мактаб барои он, ки ӯ сохта буд ба ман имконияти омӯхтани датский забон. Ташаккур барои организованную кор. Ҳазор благодарностей ман учительнице Алине, ки бо он мо общались чанд моҳ, барои он муносибати фардӣ ба талабахо. Ҳар як машғулият Алина ҳайрат бо ман ҷолиб ва маводи необычной техникаи.

Ин буд, ки аз ҳама қулай дар сомона - сарчашма барои омӯзиши датского забони.

Ман ҳеҷ гоҳ буд, ки мушкилоти бо вебсайт е, дар мавриди зарурат, бо танзимоти барнома.

Ман беҳтарин таҷрибаи дар роҳи омӯзиши забони. Ман хуб гап ба датски, аммо барои нигоҳ доштани сатҳи забон ва рушд"беглости"талаб доимӣ амал. Чӣ дар ҳақиқат хуб устод, Нина осон ва шавқовар ифтитоҳ гардид, ки горизонты худ шогирди. Ташаккур Нина яъне Мактаби хеле хуб ва муаллим метавонад ба интихоб байни худ, мутобиқи манфиатҳои худ ва ба афзалиятҳои беназири худ.

Ман шахсан эҳсос, хеле хушбахт бо устод Анна, жизнерадостным, общительным марде, ки ҳамеша мегӯяд, ва ба шумо кӯмак мекунад, дар вазъияти мушкил.

Хеле ҷолиб собранный мавод, дар асоси дар ҳамаи ҷабҳаҳои ва на танҳо дар запоминании амиқи грамматика. Мехоҳам ба мактаб барои он кори бузурге, ки шумо мекунед, барои кӯмак ба талабахо, донишљўен ва взрослым барои расидан ба натиҷаҳои дилхоҳ кунед. Ман буд, хеле хушҳол. Бори дигар ташаккур). Ман омадаам, ки дар мактаб бо нозирони ошиқ шуд ва хушҳол. Муаллим тасвир худро ҳадафи ва вақти расидан ба он ва ҳамзамон ман бо ин роҳ қобилияти маърифатии. Ман як Татьяну барои он сабр, дастгирӣ ва маҳорат шарҳ мавод. Мактаби орзу дорам, ки ту рушд ва шукуфоӣ. Рӯй, то ки ман буд, сухан датски дар давоми сол. Он осложнялось он, ки ман ҳаргиз пеш аз сухан ба ин забон. Ин буданд, мустақил кӯшиши омӯхтани забон, вале онҳо буданд, неэффективны.

Бояд муаллим.

Қадам ба классам, барои ман буданд, невозможны аз машғулият. Маънои онро дорад, датский ҳукумат тавассути Скайп буд, барои ман выходом. Ман занимаюсь ин аст, аллакай чанд моҳ аст, ки ҳама хушбахт бошанд. Ман муаллим дар Мариане кор бо чунин шунавандагони худ, ки чӣ тавр хеле компетентный касбӣ, чунон ки шодмон инсон дар кайфияти хуб. Ман низ ќаноатманд бошад кори касоне, ки масъул барои мактаб.

Сабақҳои дафтар дар вақти, аммо вақте ки происходила муҳоҷират дарсҳои ман ҳамеша предупреждал худ бо телефон.

Мактаб ман ният порекомендовать дӯстон ва шиносҳо. Ҳаргиз кард датский забони қасдан, танҳо спорадически ва сарфи назар.

Айнан якуним моҳ ва ду машѓулият кӯмак систематизировать мавҷуда дониш, инчунин ба даст овардани дониши нав.

Устодон Аня месозад, кори худро, то ки дарсҳои буданд, хеле интенсивными, лекин ман як вақт қариб на дар ҳамаи. Ман як мактаб як роҳи бисер қулай барои омӯхтани забон, на нигариста, аз хона. Ва Ана шахсан поблагодарила ва поклонилась ҷолиб ва конструктивным дарсҳои худ.